Выпускники наших программ

Помню свое детство – обычное детство для ребят, росших в России в 90-е: школа, двор, семья.
Шведка, денди, вкладыши от жвачек Turbo, школьная дискотека… Мне было 12, и летом в моем распоряжении немного вариантов времяпрепровождения: болтаться во дворе с пацанами (ну или точнее постоянно играть во что-то), ехать в летний лагерь (вроде их еще называли по старой памяти «пионерскими») или в деревню к бабушкам-дедушкам. До сих пор считаю, что совершенно случайно я вместо всего этого попал на «Мегаполис».

И с этого момента – я отчетливо это помню – начинается другая жизнь, когда каждый день тебе что-то надо: узнать новых людей, прочитать новую книгу, придумать новую идею и выполнить какую-то задачу по достижению чего-то большого и очень для тебя (а может и еще для кого-то или даже для многих) важного.

Как будто во мне на «Мегаполисе» включили какой-то тайный двигатель! Может это просто совпало со взрослением – жизнь из детской размеренной становилась все более взрослой и динамичной. Но я могу сказать точно – «Мегаполис» направил мою энергию в созидательное, более ответственное к самому себе русло. Я повзрослел однозначно быстрее. В 18 лет мы с товарищами открыли первое «свое дело» - некоммерческую организацию «Актуальные проекты», в которой я стал директором. А в 23 уже коммерческую – ООО «Юрпроект». Сейчас мне 31, я являюсь председателем коллегии адвокатов «Юрпроект» - региональной юридической компании с классными, очень умными и мотивированными партнерами и сотрудниками и амбициозными планами на будущее.

Какие ассоциации вызывает у Вас на словосочетание «Без правил»?
Скорее всего – это бои, ринг и два здоровых мужика, которые бьют друг друга. Для меня – это игра «Мегаполис». Игра, в которой нет правил. В то время мне и моим друзьям было по 16-18 лет, и мы встретились на загородной молодежной базе отдыха.

Мы приехали участвовать в игре «Мегаполис» – в игре «без правил». В ней есть только начальная история, как в квесте, и общая цель, к которой нужно придти через несколько дней. Мы становились реально свободными: участники сами создавали правила и законы Игры. Организаторам оставалось только каждое утро добавлять в Игру сложности, изменяя стартовые условия дня.

Однако это все форма Игры. Главное в содержании, в ежевечернем анализе деятельности своей, партнеров, конкурентов и планировании на следующий игровой день. Всю ценность Игры понимаешь только через несколько лет. Когда начинаешь применять многократно отработанные навыки.

Сейчас вспоминаю, что именно на одной из Игр я определился с будущей специальностью и направлением трудовой деятельности на много лет вперед. Тогда мне помогли ...

15 лет назад, будучи студентом, я прошел обучение в проекте «Школа стратегического менеджмента», организованном командой CaseGames Вячеславом Рудольфовичем и Денисом Вячеславовичем Лозингами для студентов высших учебных заведений Кемеровской области.

Для меня это было первое знакомство с инструментами стратегического менеджмента и маркетинга и проектного подхода. В рамках данного курса я приобрел навыки групповой работы, выстраивал стратегии захвата рынков, работал с горизонтами планирования на 15-20 лет вперед.

С нами работала профессиональная команда, для меня этот был качественно другой обучающий опыт, который несомненно повлиял на выбор моей карьерной траектории и на мои сегодняшние достижения. Во время обучения я был погружен в очень крутой контент, развил новые востребованные навыки, нашел единомышленников - с многими участниками проекта общаемся до сих пор.

В настоящее время я занимаюсь стратегией и маркетингом на профессиональном уровне: являюсь директором по маркетинговым проектам ПБК менеджмент г. Москва, вхожу в рабочие группы при АСИ по развитию стратегии Ростовской области 2030 в направлении "Предпринимательство" и стратегии Байкальского региона в направлении "Продукты питания".

Для меня игра «Мегаполис», на которую я попала в 1998 году, оказала очень большое влияние. Эта игра и все последующие показали мне, что образование может быть интересным, «живым», жизненным. И сейчас с позиции своей профессии, я понимаю, что именно такое образование является наиболее эффективным.

За десять дней, прожитых в Игре, человек осваивает намного больше, чем за несколько месяцев, а то и лет, сидя за партой. Важно то, что все мероприятия (а поверьте мне, я была на многих, которые организованы Лозингами) выводят человека на новый качественный уровень осмысления своего будущего, на уровень не только профессионального, но и личностного, и культурного самоопределения.

Первая Игра (1998 г.) мне запомнилась тем, что мы – дети, были там взрослыми, сталкивались с жизненными проблемами и пытались их решать. Мы получили возможность попробовать себя в различных сферах общественной жизни: кто-то в бизнесе, кто-то в государственном управлении, кто-то в роли пассивного ведомого...Это важный момент личного выбора. Еще в юности закладываются, воспитываются важные личностные качества, которые влияют на будущую карьеру, успех.

На второй Игре (1999 г.) я попробовала себя в роли учителя... там было много чего интересного..., но именно эта профессия меня зацепила и определила мой жизненный путь.

Уже через три года я работала в Гимназии № 42 учителем права и политологии...так начиналось мое профессиональное становление, еще через год мне доверили преподавать «обществознание». Роль участника Игр сменилась на их организатора.

Будучи студентом 1 курса, пытался найти себя, так сказать, во взрослой жизни и я могу с уверенностью сказать, что «Школа стратегического менеджмента» изменила мою жизнь навсегда!

Во-первых, школа стала фундаментом моего личностного роста c точки зрения самоопределения и технологий оценки себя и своих идей.

Во-вторых, эта школа стала основой моей карьерной траектории на тот момент. Ведь технологии, эксперты и круг общения позволили мне сделать проект, которым я занимался несколько лет и который стал ступенькой для дальнейшего профессионального роста.

В – третьих, методология Щедровицкого, по которой проходила школа стратегического менеджмента, легла в основу образовательных программ, которые я использую как организатор региональных молодежных форумов и акселерационной программы «СТАРТ» для молодежных проектных команд Кемеровской области.

«Если, путь прорубая отцовским мечом,
Ты соленые слезы на ус намотал,
Если в жарком бою испытал, что почем, —
Значит, нужные книги ты в детстве читал!»

Или, по-другому, значит прошел хорошую школу… Учиться нужно в верных компаниях :)

Мегаполис и другие проекты команды CaseGames – это песочница для неравнодушных людей.
В ней мы играли во взрослую жизнь и старались отвечать на взрослые вопросы, конечно у нас были победы и поражения, но что самое главное поражения были не в настоящей жизни, а в игре, где есть возможность перезагрузиться и на другой игре попробовать новый вариант. В реальной жизни таких возможностей очень мало и они очень дорого нам обходятся, так что Мегаполис – это уникальный «безопасный» жизненный опыт.

По поводу опыта – я помню, как на одном из Мегаполисов я был директором Банка, Центробанка и руководителем всей банковской системы – в одном лице. Я выпускал (печатал) внутреннюю валюту, устанавливал курс, осуществлял обменные операции и естественно вел всю бухгалтерию финансового сектора. Мое самое яркое воспоминание – представьте – август месяц, 12 часов ночи, тишина (т.к. все пошли спать после активного дня), маленькая сцена на улице, с единственной лампочкой по середине, под лампой стол, стул и я уже четвёртый час подряд разносящий данные за дневные операции по обмену валют. Было сложно, утомительно, но очень познавательно и наглядно. Впоследствии я работал в банке и не раз вспоминал этот момент, особенно когда наступал отчетный период.

В этой песочнице можно было попробовать все что угодно и получить уникальный опыт, например, однажды мы устроили переворот и отстранили от власти организаторов и кураторов, было весело, но не долго, власть восстановили, а меня как организатора посадили в «тюрьму». После этого я очень остерегусь совершать подобное в реальной жизни.

Что для меня значит «мегаполис»? Это много новых знакомств, новый опыт и уникальные навыки. Это наставники – задающие неудобные вопросы, которые на протяжении всех лет нет, нет, да и всплывают в голове, ты на них отвечаешь и понимаешь, что ответы на них не меняются с годами, а значит уже тогда мы искали правильные ответы, и что самое главное находили их.

На данный момент я являюсь востребованным бизнес-тренером в Сибирском регионе, имею международные сертификаты ICF (Международная федерация коучинга).
Когда меня просят рассказать о своем профессиональном пути, я всегда начинаю с фразы: "Все началось, когда я попал в команду Дениса Лозинга...". Это было еще в Кемерово. Будучи школьниками и студентами мы придумывали идеи по развитию города, реализовывали проекты, общались, дискутировали о будущем!

Именно тогда я понял, на сколько для будущего важно получение не столько хорошего образования, сколько реального опыта: опыта общения, решения задач, реализации командных проектов и т.д. И самое главное именно в тот момент я осознал, что все в моей жизни зависит именно от меня и у меня есть все, чтоб добиться любых желаемых результатов!

В итоге я занимаюсь действительно любимым делом и успешен в нем! Поэтому очень важно помимо посещения школы и выполнения домашних заданий принимать участие в таких дополнительных практических образовательных мероприятиях, которые предлагает CaseGames!

Я участвовала в студенчестве в «Школе стратегического менеджмента» и других образовательных проектах Дениса Вячеславовича Лозинга.
Это был очень ценный опыт. По содержанию, полученные во время этих образовательных проектов навыки были даже ценнее, чем образование в ВУЗе.
Это системное видение, проектное управление, организационные навыки. Этим опытом я пользуюсь и сейчас. В игре, проектной работе мы всегда проживаем опыт, который остается с нами навсегда.

Благодаря этим навыкам мне удалось сделать обучение в ВУЗе более осмысленным, практичным, так как я понимала, какая именно информация пригодится мне в будущем. Эти навыки помогли мне быть конкурентоспособным кандидатом при устройстве на работу, ну и, конечно, эффективно решать профессиональные задачи. Этими навыками я пользуюсь и сейчас, будучи бизнес-тренером, менеджером проектов, так как лидирую проекты внутри крупной компании, обучаю руководителей, разрабатываю обучающие программы.

Но самое главное, что я получила, участвуя в образовательных проектах Д.В. Лозинга и работая с ним – это даже не навыки, а «видение», «понимание» своего направления. Я бы сказала, что эти проекты научили меня «мыслить», всегда смотреть в «суть вопроса», осознанно выбирать свою позицию. Ведь «Курс, которым движется корабль, важнее скорости его движения…».

И только сейчас, будучи бизнес-тренером, и пройдя множество тренингов, образовательных курсов различных школ и подходов, я могу оценить, насколько грамотны и профессиональны программы Лозинга Д.В. и Лозинга В.Р., насколько глубокое содержание и системный подход в их основе. Именно они заложили фундамент моих профессиональных достижений.
Низкий поклон за такой замечательный опыт!

Для меня, как и многих моих тогдашних соратников-первопроходцев, Мегаполис не был игрой. Скорее всего, та игровая площадка, которую создавал ВР (именно так звали Его – «Лозинга Вячеслава Рудольфовича - прим. Редакции»), воспринималась как экзамен... чего именно, точно не знал никто, но все знали, что его просто необходимо сдать!

То,, что изначальная задумка была гениальна, я осознал значительно позже, когда в сложных жизненных ситуациях понимал, что это мне что-то напоминает))) А проблемы в «Мегаполисе» создавались знатно))) Во время моего обучения, например, произошёл государственный переворот. Я тогда с надёжной командой ответственных и творчески незашоренных девушек занимался производством местной газеты... Естественно, когда днём на улице (загородная база отдыха) мы услышали крики, кинулись освещать происходящее. Так мы узнали о «перевороте», так мы в него вникли (работа журналиста такая), так мы разобрались в деталях... Было всё: народное безумие с призывами к анархии, бездействие «высшего руководства» (сценарное), баррикады и сговоры... Не могу сказать почему, но в момент крайнего общественного хаоса я решил, что находиться в ситуации, когда всё летит с обрыва и это никто не контролирует (а на улице у некоторых «граждан» уже были слёзы), больше не могу. Это надо сначала остановить, потом расставить всё по местам, а там будет видно, что с этим делать... Решение — действие! Помню, как вели переговоры с забаррикадировавшимся в местном радиоцентре диктором (он не хотел открывать дверь, никому не доверял и сеял в эфире панику (радиостанция вещала через громкоговоритель на всю территорию «Мегаполиса», как в старых добрых пионерлагерях). Пустил к микрофону только после обещания зачитать одно объявление и оставить его в покое.

Было объявление в эфире. Был массовый сбор в актовом зале. Был четырёхчасовой разговор... Мозговой штурм. Выборы... Я возглавил временное правительство...

Знаете, в каждой шутке — только доля шутки... в этой игре — лишь доля игры. Всё зависит от того, как ты воспринимаешь происходящее вокруг тебя... Именно разбираться в этом и понимать, что с этим делать дальше пытались учить «создатели» «Мегаполиса».

Я бы рассказал, как здорово встречаться и знакомиться с новыми людьми (это было), или как замечательно оказаться в загородном доме отдыха, где за тобой нет родительского присмотра, или обалденной (по тем временам и в том возрасте) подаче экономической теории, или..., но не расскажу:)

Каждый забирает с собой что-то своё, но, безусловно, «Мегаполис» становится в один ряд с важнейшими и незабываемыми моментами истории именно вашей жизни, вашей истории...

А дальше зависит только от Вас — бережно хранить это как воспоминание, или превратить в инвестицию...